Ancora alla radio

Ancora una volta invitato da Gianluca Nicoletti ho partecipato a Melog 2.0, la trasmissione di Radio24. Oggi ho parlato della ricerca che ho svolto con Paola Barretta e Manuela Malchiodi sull'uso che i politici milanesi hanno fatto del "web 2.0" durante le ultime elezioni provinciali. Per chi volesse, si può (ri)ascoltare la trasmissione.

Il ricevimento di questa settimana e della prossima.

Questa settimana non farò ricevimento e la prossima lo anticiperò a lunedì 5, sempre alle 15. Se avete urgenza di parlare con me, mandatemi una mail.

Articolo 3: Diritto alla Vita

Ogni individuo ha diritto alla vita, alla libertà e alla sicurezza della propria persona.

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Articolo 2: Nessuna Discriminazione

1) Ad ogni individuo spettano tutti i diritti e tutte le libertà enunciate nella presente Dichiarazione, senza distinzione alcuna, per ragioni di razza, di colore, di sesso, di lingua, di religione, di opinione politica o di altro genere, di origine nazionale o sociale, di ricchezza, di nascita o di altra condizione.

2) Nessuna distinzione sarà inoltre stabilita sulla base dello statuto politico, giuridico o internazionale del paese o del territorio cui una persona appartiene, sia che tale territorio sia indipendente, o sottoposto ad amministrazione fiduciaria o non autonomo, o soggetto a qualsiasi altra limitazione di sovranità.

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Ascanio Celestini: il Razzismo

Articolo 1: : Tutti Liberi e Uguali

Tutti gli esseri umani nascono liberi ed eguali in dignità e diritti. Essi sono dotati di ragione e di coscienza e devono agire gli uni verso gli altri in spirito di fratellanza.

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Social Media Revolution

Userò Google prima di fare domande stupide

Come mai non ho trovato il professore al ricevimento benché sia arrivato alle 15e58?

Il professore aspetta nello studio che arrivi qualcuno per un quarto d'ora dall'inizio del ricevimento. Se non arriva nessuno e se ha altro da fare, dopo il primo quardo d'ora, lo farà. Se pensate di non arrivare per l'inizio del ricevimento, inviate una mail con cui preavvisate il docente del vostro arrivo e lui vi aspetterà.

Viviane Reding: L'accesso a Internet è un diritto fondamentale

Con il permesso di AltroConsumo, ripubblico qui la loro intervista a Viviane Reding, european commissioner for information society and media.

Commissario europeo Viviane Reding: L'accesso a Internet è un diritto fondamentale

Tre metri sopra il CEPU, ancora

Dopo il grande successo della mia prima partecipazione, il Disma mi ha invitato ancora nella sua trasmissione: Tre metri sopra il CEPU a parlare di privacy. Coloro che si fossero persi la puntata, possono riascoltarla da qui.

Ricevimento posticipato

Martedì 15 NON terrò il ricevimento. 
Lo terrò mercoledì 16, sempre alle 15.

Come vincere un PhD all'estero

La persona che vedete qui accanto si chiama Simone Marini ed è stato uno dei primi studenti che ho avuto quando iniziai, al liceo di Voghera, più di 10 anni fa, il mio mestiere di insegnante (ovvimente, questo non ha nessuna rilevanza per quello che Simone ha fatto, lo dico solo per vantarmi). Il Marini adesso sta facendo un dottorato ad Honk Hong e generosamente elargisce alcuni consigli su come fare per partecipare a un dottorato all'estero. Chi di voi avrà il coraggio e le capacità di fare come lui?

Come piegare un gatto per infilarlo nel cassetto

Opt-out village di Google

Google Opt Out Feature Lets Users Protect Privacy By Moving To Remote Village

Preparsi al corso di Filosofia del diritto (a Varese)

Tra una ventina di giorni, il primo giorno di ottobre, inizierò il corso di Filosofia del diritto all'Università dell'Insubria nella sede di Varese. Quest'anno si parlerà anche di primati non sapiens.

Che programma si deve portare all'esame?

La regola da seguire per sapere quale programma si debba portare all'esame è semplice: gli studenti possono portare il programma dell'anno in cui hanno seguito (o avrebbero dovuto seguire) il corso secondo il loro piano di studi oppure il programma dell'ultimo corso tenuto. Questa regola ha due conseguenze: la prima è il fatto che lo studente frequentante (ossia lo studente che effettivamente seguito il corso) ha diritto di portare il programma dei frequentanti dell'anno in cui ha seguito il corso anche dopo 10 anni; la seconda è che nell'anno accademico 2oox/200(x+1), finché non sia stato tenuto il corso, lo studente non frequentante deve portare o il programma dell'anno in cui il corso è segnato nel suo piano di studi oppure il programma del corso tenuto nell'anno accademico 200(x-1)/200x.

Come si ottiene una relazione per accumulare CF?

Prima di ogni altra cosa, leggete Umberto Eco, Come si fa una tesi di laurea, Bompiani. I capitoli del libro che riguardano gli strumenti tecnologici sono superati, ma quelli in cui spiega come si fa un testo sono insuperabili; vi servirà. Poi, cercate di farvi venire in mente un argomento che vi possa interessare: sarà più facile fare un lavoro decente, se il tema vi appassiona un po'. Venite da me, quindi, con almeno un'idea in testa (non è detto che a me vada bene, ma apprezzerò lo sforzo). La relazione dovrà essere tra gli 8mila e i 10mila caratteri e dovrà essere corredata di una bibliografia di non meno di tre articoli: almeno uno di questi tre articoli dovrà essere pubblicato su di una rivista che abbia anche un'edizione cartacea e almeno uno deve essere in una lingua diversa dall'italiano (inglese, francese, spagnolo e tedesco vanno bene - per le altre lingue prenderemo accordo di volta in volta). La relazione può essere redatta sia in italiano sia in inglese; la prima pagina deve essere una copertina che contenga i seguenti dati: nome, cognome, matricola, e-mail,titolo, data di consegna. Il file della relazione deve essere inviato come attachment via mail al mio account della Bicocca, in un formato libero e modificabile; il nome del file deve avere questa forma: cognomedellostudente_titolodella relazione.

Aggiornamento 7 febbraio 2010: Il docente è un abile utilizzatore di Check for Plagiarism.

Perché il professore non risponde alla mia mail?

In generale, non rispondo a lettere anonime, firmate solo parzialmente o con nickname. Inoltre, non rispondo a domande le cui risposte si possano trovare nel sito della Facoltà, sulla guida dello studente o su questo blog (ad esempio, è del tutto inutile chiedermi via mail quale sia il programma del corso, quali siano le date degli appelli o quali parti del programma domando più frequentemente). Non rispondo neppure a domande che riguardino le regole che disciplinano la vita degli studenti; non le conosco (ad esempio, non ho la minima idea delle propedeuticità necessarie per sostenere gli esami inerenti ai miei corsi).