Articolo 15: Diritto di Cittadinanza

1) Ogni individuo ha diritto ad una cittadinanza.
2) Nessun individuo potrà essere arbitrariamente privato della sua cittadinanza, né del diritto di mutare cittadinanza.

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Un Nobel ai commons

Venerdì in Bicocca si parla di commons e di premi Nobel con Paolo Ferri, Juan-Carlos De Martin, Fiorello Cortiana (e ci sarò anche io).
 

Articolo 14: Diritto di Asilo

1) Ogni individuo ha il diritto di cercare e di godere in altri paesi asilo dalle persecuzioni.
2) Questo diritto non potrà essere invocato qualora l’individuo sia realmente ricercato per reati non politici o per azioni contrarie ai fini e ai principi delle Nazioni Unite.

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Articolo 13: Libertà di Movimento

1) Ogni individuo ha diritto alla libertà di movimento e di residenza entro i confini di ogni Stato.
2) Ogni individuo ha diritto di lasciare qualsiasi paese, incluso il proprio, e di ritornare nel proprio paese.

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Articolo 12: Diritto alla Privacy

Nessun individuo potrà essere sottoposto ad interferenze arbitrarie nella sua vita privata, nella sua famiglia, nella sua casa, nella sua corrispondenza, né a lesioni del suo onore e della sua reputazione. Ogni individuo ha diritto ad essere tutelato dalla legge contro tali interferenze o lesioni.

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Articolo 11: Diritto alla Presunzione d'Innocenza

1) Ogni individuo accusato di un reato è presunto innocente sino a che la sua colpevolezza non sia stata provata legalmente in un pubblico processo nel quale egli abbia avuto tutte le garanzie necessarie per la sua difesa.
2) Nessun individuo sarà considerato colpevole di un reato penale per un comportamento ovvero per un’omissione che, al momento in cui sia stato perpetrato, non costituisse reato secondo il diritto nazionale o secondo il diritto internazionale.
Non potrà del pari essere inflitta alcuna pena superiore a quella applicabile al momento in cui il reato sia stato commesso.

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Wittgenstein di Jarman

Qui  le scene più filosoficamente rilevanti del film che abbiamo visto a lezione la scorsa settimana.

Articolo 10: Diritto ad un Giudizio equo

Ogni individuo ha diritto, in posizione di piena uguaglianza, ad una equa e pubblica udienza davanti ad un tribunale indipendente e imparziale, al fine della determinazione dei suoi diritti e dei suoi doveri nonché della fondatezza di ogni accusa penale gli venga rivolta.

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Seminario filosofia del diritto: Perché punire?

Il seminario, che si terrà dalle 13e15 alle 15e15 dei giorni 5, 6, 12 e 13 novembre, affronterà, in maniera ovviamente parziale e limitata, il problema della punizione: perché le conseguenze legali di alcune azioni dannose (reati) non si esauriscono nel risarcimento ma prevedono una sanzione penale? Le lezioni ruoteranno intorno al testo di Vittorio Mathieu Perché punire (Liberilibri, 2008). La partecipazione è obbligatoria per gli studenti che vogliano essere considerati frequentanti.

Linux Day 2009

Anche quest'anno passerò il Linux Day con il LUG (Linux Users Group) di Bergamo. Elargirò baci e abbracci accademici a tutti gli studenti che vorranno partecipare (ma non possono valere come crediti formativi).
Linux Day 2009 - BGLUG

Ancora sulle biblioteche

Oltre agli OPAC, io trovo infrequentabili le biblioteche che organizzano i libri con la numerazione decimale di Dewey (ossia, quasi tutte); non ho capito bene da quando, ma i bibliotecari hanno scambiato il compito di dare ordine ai libri, con il tentativo di dar ordine alla conoscenza. Il problema è che le due ontologie devono essere costruite per due fini completamente diversi: la sistemazione dei libri in una biblioteca deve facilitarne il reperimento da parte dell'utente (soprattutto nelle biblioteche a "scaffale aperto" che adesso vanno, in Italia, così tardivamente e inutilmente di moda); la sistemazione del sapere, invece, ha come fine l'organizzazzione degli argomenti oggetto della conoscenza e (ma non necessariamente) trattati nei libri. Se io utilizzo questo secondo tipo di tassonomia per ordinare i libri, dal momento che spesso in un libro si parla di più di un argomento, l'esemplare del libro in possesso della biblioteca dovrebbe trovarsi su più scaffali contemporaneamente (oppure, la biblioteca dovrebbe possedere più esemplari del libro).
Quando il sistema fu proposto, nel 1876, dal bibliotecario Melvil Dewey (da non confondere con il filosofo pragmatista John Dewey) il sistema era utilissimo: visitare una biblioteca (ossia, farsi una mappa del contenuto di una biblioteca) era una cosa che andava fatta fisicamente e io potevo trovare uno accanto all'altro libri che trattavano, almeno secondo il giudizio del bibliotecario, argomenti simili; e così è stato fino a una quindicina di anni fa. Non che il metodo fosse particolarmente intuitivo per l'utente di una biblioteca (anche perché spesso l'assegnazione ad una categoria viene fatta da qualcuno che non è un esperto della materia), ma poteva andare, in mancanza di qualcosa di meglio. Ma oggi c'è qualcosa di meglio: è possibile visitare una biblioteca comodamente seduti nel proprio studio ed entrare nei suoi locali solo per consultare o prendere in prestito il libro che si è individuato per mezzo delle ricerche sull'OPAC.

La conoscenza deve essere libera

Questa mattina parteciperò al convegno: La disseminazione dei risultati della ricerca fra diritto d’autore e valutazione che si terrà presso l'Università Statale di Milano, nell'ambito della Settimana dell'Open Access. Sosterrò che in futuro le biblioteche delle università giocheranno, nella diffusione delle ricerche svolte in ambito pubblico, un ruolo analogo a quello che oggi svolgono gli editori scientifici.

Programma Open Access Statale Milano 2009

Il più intelligente dei bonobo

A differenza di quello che ho raccontato a lezione Kanzi, il "Leonardo da Vinci" dei bonobo, è vivo e si trova presso il Great Apes Trust di Des Moines, Iowa. Qui potete trovare una serie di filmati sulle sue strabilianti performance.

Anniversario

Oggi, 100 anni fa, nasceva Norberto Bobbio.

Articolo 9: Nessuna detenzione ingiusta

Nessun individuo potrà essere arbitrariamente arrestato, detenuto o esiliato.

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Platone, Minosse

Platone - Minosse

Articolo 8: Tutti tutelati dalla Legge

Ogni individuo ha diritto ad un’effettiva possibilità di ricorso a competenti tribunali nazionali contro atti che violino i diritti fondamentali a lui riconosciuti dalla costituzione o dalla legge.

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Articolo 7: Tutti uguali davanti alla Legge

Tutti sono eguali dinanzi alla legge e hanno diritto, senza alcuna discriminazione, ad una eguale tutela da parte della legge. Tutti hanno diritto ad una eguale tutela contro ogni discriminazione che violi la presente Dichiarazione come contro qualsiasi incitamento a tale discriminazione.

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Il Problema Delle Regole Tecniche

Articolo 6: Diritto alla personalità giuridica

Ogni individuo ha diritto, in ogni luogo, al riconoscimento della sua personalità giuridica.

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Articolo 5: Nessuna Tortura

Nessun individuo potrà essere sottoposto a tortura o a trattamento o a punizioni crudeli, inumane o degradanti.

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Luigi Vannutelli, ADR: una nuova sigla?

Su gentile concessione dell'autore, dalla rivista "Giustizia alternativa", ottobre 2009.
Luigi Vannutelli, ADR: una nuova sigla?

Il professore va al congresso

Quando inizio a preparmi a partire per partecipare ad un congresso non riesco a non pensare al romanzo umoristico di David Lodge: Il professore va al congresso (il titolo in inglese è molto più significativo: Small World: An Academic Romance), che vi consiglio di leggere, se volete capire alcune delle dinamiche sociali del mondo accademico. La settimana prossima sarò in tour come il protagonista del libro di Lodge: martedì sarò all'Internet Governance Forum italiano di quest'anno, e parlerò di anominato come diritto specifico delle società industriali, all'interno della sessione tematica numero 4: Identità in rete: anonimato e riconoscibilità; giovedì poi, sarò a Roma e parteciperò all'ottava edizione del DAE, Diritto Ammninistrativo Elettronico, dove parlerò di usabilità in relazione all'articolo 3 del Codice dell'Amministrazione Digitale.

Gli studenti frequentanti di Varese

Gli studenti che stanno seguendo il mio corso varesino e che vogliono sostenere l'esame come frequentanti complilino la form qui sotto.

La fine del corso di filosofia a Varese

Il corso è appena iniziato, ma già vi posso dire che, se tutto va bene, il corso finirà il 4 dicembre con una prova finale, che avrà come oggetto il libro di Hart e che darà ai suoi partecipanti lo statuto di "studente frequentante". I dettagli vi verranno comunicati più avanti.

Articolo 4: Nessuna Schiavitù

Nessun individuo potrà essere tenuto in stato di schiavitù o di servitù; la schiavitù e la tratta degli schiavi saranno proibite sotto qualsiasi forma.

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La scuola ha smesso di insegnare

Mentre scrivo questo post è il 30 luglio e questa mattina letto l'articolo di Luca Ricolfi, uscito su "La Stampa": La scuola ha smesso di insegnare. L'ho segnalato nel mio account su FB e questo ha scatenato una discussione piena di dotti distinguo (anche su questo altro interessante articolo di Vargas LLosa), ma che dà sostanzialmente ragione all'impietosa e desolante analisi di Ricolfi.
Oggi, primo ottobre, in quello che "ai miei tempi" era per tradizione immemore il primo giorno di scuola, porto questo articolo all'attenzione dei miei studenti di quest'anno, matricole o sophomores di tre diverse Università.